数字化转型

《企业数字化转型实战》

向老师 大数据与数字化转型专家/原顺丰同城大数据总监课程背景:近10年来,新技术发展浪潮一波高过一波,云计算、移动互联网、大数据、区块链、人工智能、5G等新技术如雨后春笋般接连涌现,新技术对传统产业的冲击不可避免,国家也接连出台“互联网+“、”人工智能+“等新技术新产业扶持政策,传统产业的数字化转型呼声一波高过一波。可以说,那些及时拥抱新技术的传统产业,能够充分享受新技术带来的发展红利,那些行动迟

《城市运营管理IOC和应急管理》

城市运营IOC基础理论1.1 现代城市治理痛点分析1.1.1 缺乏统一的城市运营载体中心1.1.2 缺乏对城市运营的深度分析和知识发现能力1.1.3 缺乏将基础数据资源与业务数据深度结合的能力 1.2 IOC的定义和特点1.3 城市运营IOC的基础架构1.4 IOC的作用1.5 IOC的核心业务板块

向永清

向永清老师简介北京大学智能科学系研究生毕业,拥有近17年数字化相关学习与从业经历7年航天器制造及数字化相关经验航天工业优秀讲师,曾给委内瑞拉、巴基斯坦卫星学员培训3年互联网从业经历,2年互联网高管经历,对互联网赋能传统行业有深刻理解拥有数字化相关专利10余项发表数字化相关论文10余篇中国联通、中国移动、新鼎资本、航天五院等企业100人以上培训实战经历

黄辰《供应链数字化转型设计、架构创新及实战指南》

主讲:黄辰 教授【课程背景】面对全球数字经济的发展、工业4.0的到来、数字技术的高速演进、市场需求的复杂多变、商业模式的数字化变革,旧的线性供应链逐步向数字化供应链转型,而企业为增强竞争力、保持竞争优势,数字化转型是必然趋势,但是数字化转型对大多数企业来讲并不是易事。企业的数据资产来源于所有供应链流程,供应链的数字化就成为企业拥有和转化战略资产,进而应用战略资产、获得战略竞争优势的关键。数字化供应

黄辰《大数据中台实践:数字化转型的基石与商业应用支撑方法》

【课程收益】对于构建大数据思维,提升数据化思考能力,找到解决问题的新方法,带来深刻的启发对数据中台的实操与落地提出了系列方法论,助力企业快速、健康地完成数据中台的规划和建设理论和实践相结合,系统性地阐述了数据中台建设的路径高效地呈现海量数据资源并规范管理由应用场景驱动,对企业管理效率提升、数据决策具有很强的建设意义和指导意义指导企业通过数据建模,即时优化业务,让数据使用更便捷、更有价值

黄辰

黄辰教授——数字化转型及智能化创新技术领军人湖北大学教授、博士生导师,香港理工大学访问学者华中科技大学通信与信息系统,工学博士国家工业与信息化部数字产业建设咨询特聘专家湖北省智慧城市及工业互联网专家委员会主席曾任创维集团(00751.HK)智能系统技术研究院:院长曾任湖北省数字产业发展集团:总工程师曾任中粮集团北方糖业:智能制造平台首席技术官曾任粤海控股产业创新研究院:产业投资及政府关系专家“数字

王明哲《数字化转型与智能制造》

【课程收益】掌握1套数字化转型的顶层思维理解智能制造7大系统的内在联系了解推进智能制造的2套方法论掌握智能化的底层原理盘点AI在智能制造领域的7大场景了解大量相关案例,以及背后的经验与教训【课程特色】够专业,内容前沿且正确;讲俗话,将复杂技术具象清晰有趣化;重互动,巧妙设计提升参与感;能落地,反复验证的方法及真实案例。

颜强《数字化转型的本质与规划落地》

【课程收益】帮助参与培训的人员理解企业数字化的内涵与关键要素,建立基本的软件与数据思维与意识。了解如何评价软件与系统的质量维度,以及不同的干系人分析系统质量要点的基本方法。不同类型的软件与系统的特点与应用场景的差异、了解并理解不同类型的系统建设过程中方案设计与项目管理的差异。系统地学习在架构设计与项目实施的不同阶段,IT与业务在项目中进行有效协同的基本内容框架与要点。

颜强《数字化转型与企业信息化建设管理》

【课程收益】帮助参与培训的人员理解企业数字化的内涵与关键要素,建立基本的软件与数据思维与意识。从理论到案例,全方位多角度理解数字化转型的各种可能理解数字化转型的本质:挖掘和释放“数据”的价值定位公司所处的数字化转型程度,规划公司的数字化发展路径指导企业在瞬息万变的市场中持续不断探索、适应和拥抱全新领域

颜强《企业数字化转型项目需求分析与架构设计》

【课程收益】帮助参与培训的人员理解企业数字化的内涵与关键要素,建立基本的软件与数据思维与意识。了解如何评价软件与系统的质量维度,以及不同的干系人分析系统质量要点的基本方法。理解软件与方案架构的结构、内容与设计步骤,理解架构在数字化转型项目中的重要性。系统地学习业务需求描述、业务架构设计、以及功能与体验的设计方法,并通过实际联系掌握基本的业务描述与业务架构梳理的能力。系统地学习在架构设计与项目实施的不同阶段,IT与业务在项目中进行有效协同的基本内容框架与要点。