领导力

赢在人心的领导力与执行力

课程大纲:第一讲、塑团队归属感,再造团队新激情(一)塑执行从“团队归属感”抓起1.团队冲突是从哪里产生?2.破坏性领导行为?3.当属下遇到试图控制他的人时,属下的所有执行力将被“抹杀”4.当爱成了领导团队的理由,团队执行必然成为“蜗牛”1) “我这样说都是为了你好!”2) 我是对的! (二)凝聚力从团队激情密码塑造1.方法一 压力突破:困于目标带来的压力2.方法二 挫败感突破:属下真的

数字化领导力

课程大纲一、从传统领导力到数字化领导力 1、传统领导力的内容和价值。 2、数字化领导力的内容和价值 3、基本的结论二、数字化企业的6大特征 1、客户导向 2、员工能动 3、生态共赢 4、数据驱动

《九段经理人TM》

【课程收益】贯穿管理各个环节的载体即为沟通,向上沟通、向下沟通及平行协同沟通等维度。所谓得沟通者得管理。《九段经理人TM》采用全情景沙盘教学,38个典型工作场景还原管理者在沟通管理中遇到的挑战和问题,基于建构主义的教学设计,课程关注学员实践升华和思想碰撞,讲师在课程中不讲大道理,50多个沟通知识点和实用管理工具布局在教学活动全程。跌宕起伏的课程剧情发展,生动活泼的角色人物形象,火花四溅的管理思想碰撞,润物无声的教学内容转化。让学员“学起来有意思,用起来更方便”。

国学智慧与领导力修炼

本课程的独到之处在于,将传统中华文化的精华抽丝剥茧,有机架构在现代领导力建设的理论体系之上,使学员充分感受到思想精髓、学术体系、理论力量的魅力和收获。而不同于那些只是简单地把诸子百家的观点盲目堆砌在一起,没有领导力思想体系贯穿的做法。从而使学员能够够迅速理解领导力的科学涵义,快速掌握领导力的关键要点,迅速学习领导力的基本技巧,扎实有效的提高领导力水平!

九型人格与领导力提升

课程收益:● 认识自身的优势和知道如何发挥优势● 认识到自身的不足并知道怎样克服● 识别下属员工个性特征的方法● 如何形成高战斗力的团队:动力、激励、协同● 每种性格的成功者是如何发挥性格特质的

万钧

万钧老师简介毕业于南京大学,图书馆学与社会学学历,11项职业资格、职称,12年企业经营管理经验,24年教育、民航、商贸、旅游、食品、服饰、传媒、IT、广告、房地产、咨询、培训等行业从业经历。1995年以来成功主持了十多个国内大型商务和公益项目的策划与实施,2005年“中国十大商务策划师”、“十大商务培训师”评选第1名;2010年“中国十大策划思想家”;其“江苏省世纪婚典”、“南京云锦亮相春晚暨申遗

国学领导力

国学领导力概言之为:浑然天成为国学古为今用之系列:孙韩做事、孔孟做人、佛老养心、诗词怡性。

尚旭东

尚旭东,中国书法家协会会员、中国美术家协会会员、中国篆刻艺术研究会理事、中国市场营销协会理事、中国收藏家协会会员、中国咨询业协会会员、安徽省十大藏书家

情境领导

《情境领导》是一个为期两天的课程,帮助经理或主管们理解如何影响人们以及如何利用该课程的原理提高组织的效率和改进经理们的领导效果。情境领导集中讨论了有效影响员工完成业绩的必需技能,从而更加完善和加强任何现存的管理体系。情境领导的实用性已在众多公司得到了验证,是一个极具震撼力的技能性课程,教会经理们如何变换其领导风格去匹配他们想要影响的个人或团队的行为需求,从而获得员工绩效的提升。

肖楠

肖楠(Jack Xiao)----领导力“定制化”方案实战专家同济大学EMBA ICF(国际教练联合会)职业教练激励因子国际认证; 美国领导力研究中心认证讲师曾任3000亿级知名集团 首席人才发展专家 企业大学创始人 创新业务副总经理曾任知名咨询公司 培训开发部总监