北京大学继续教育研修班课程资料中心
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内训课纲
管理运营
邀请授课:13911448898 谷老师
主讲课程:《TMTP--中高层干部管理技能全面提升》《管理者如何选育用留人才》《90后员工的管理与激励》《职业化素质修炼》《跨部门沟通与协作》《高绩效团队建设与管理》《中国式情境领导力在辅导与激励中的应用》
常驻地: 广州
如果在足球场上,后卫老打前锋的位置、前锋老打后卫的位置,这支球队能赢吗?我们企业这支队伍,像这样的角色错位、角色缺位的事还少吗?
本课程将协管理者认清角色做对事。
第一讲:转换思维模式 塑造成长基石
1、 优秀管理者的思维挑战——从垂直到水平
2、 优秀管理者的价值挑战——从救火到避险
3、 优秀管理者的本质挑战——从社会价值观到职场价值观
4、 优秀管理者的成功途径——稳、准、狠
第二讲:认清角色做对事之一:职场角色在于知止
1. 成功与知止
2. 正确定位职场的关系才能确保成功
3. 职场重在市场化的关系
4. 市场化关系的内在定位——以顾客的眼光看自己
▪ 价值≠使用价值
▪ 能力≠信任
▪ 知识≠智慧
▪ 努力≠成功
5. 市场化关系的外在体现——以职业化的要求规范自己
第三讲:认清角色做对事之二:职位角色在于知变
1. 职业角色转换中两个误区
2. 职业角色转换中的三个定位
▪ 基层重在做(谋)事,谋事的三个原则
▪ 中层重在做(谋)人,谋人的两个原则
▪ 高层重在做(谋)势,谋势的一个中心,两个原则,三个动机
第四讲:认清角色做对事之三:组织角色在于知适
1. 组织角色一:下属
▪ 下属职位产生的原因
▪ 下属角色的常见误区
▪ 优秀下属的四项准则
2. 组织角色二:上司
▪ 上司角色的常见误区
▪ 成功上司的角色转换
▪ 成功上司的四个角色定位
3. 组织角色三:同事
▪ 同事间常见的误区
▪ 处理同事关系四项基本原则
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