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管理运营
邀请授课:13911448898 谷老师
主讲课程:《战略性薪酬体系设计》《目标管理与绩效管理》《精准筛选与招聘面试技术》《学习型组织与企业培训体系》《企业内部培训师TTT培训》《职业生涯规划与岗位修炼》《高效能人士的七个习惯》(工作效能提升)《高效运营HR三支柱》《HR怎样快速转型到HRBP》《懂经营的HR:人力资源效能管理》《企业经营与战略落地》《非人力资源经理的人力资源管理》《从技术专才到管理高手》《经理人卓越执行力塑造》《如何打造高绩效团队》《360度卓越团队领导力塑造》《企业教练技术与员工培育辅导》《高效时间管理与工作规划》《流程梳理与流程优化再造》《业务领先(领导力)BLM模型》《向上管理》《向下管理》《德鲁克.企业经理人的12项修炼》《人均效能综合提升训练》
常驻地: 杭州
比情景领导力更全面、更深入的非权力领导力技术
“领导领导”,简而言之就是“领先+导游”,作为领导者他(她)的下面有一定数量的部属,领导者需要打造一支高绩效的工作团队,为公司及部门创造业绩。但问题是,有多少称为“经理”或者“总字级”的人员能真正做到领导员工,从而使企业走向一个新的台阶呢?
每当我们提起中国的“毛泽东”、美国的“罗斯福”、英国的“丘吉尔”等人,景仰之心由然而生,深深地感受到伟人的人格魅力!当我们提起“比尔.盖茨”、“威尔奇”、“宁高宁”、“张瑞敏”时,又总是深深地叹服!但问题是,中国的江山全靠毛泽东打下来的吗,微软全靠比尔吗,通用全靠威尔奇吗,中粮和华润全靠宁高宁吗,海尔全靠张瑞敏吗……显然不是,而是靠大家齐心协力来完成企业的质变的,但所谓百姓百心,作为公司的领导者能否把全体员工的心团结起来,使大家真正地“心往一处想,力往一处使”,这就要靠领导者的领导功夫,而不是权势压人!
所以,公司的中高层经理要铸就未来更大更成功的事业,首先是要凝聚一批德才兼备的人员,愿意追随你,愿意为企业出谋划策,发挥自己的潜力,为企业和自己创造出更大的业绩。但问题是:许多企业的中高层经理有很好的设想,但下面的员工就是“念自己的经”,或者说“你说你的、我做我的”,这样的中高层经理人没有多少员工真心向着他(她),如果是这样,请问,您将来更辉煌的事业如何铸就!
带人要带心,管理者首先是要提高自己全面的领导力,而不是某一方面的技能!但问题是,企业的中高层经理人往往是业务出色才被推向“总”字级的位置,因此他们很多情况下还依然是“超超级销售员”与“超超级技术员”,这些经理人没有经受专业的训练,也不知道该如何提升自己的领导力。
本课程将带领企业中高层经理人,从全方位(360度)来塑造卓越的领导力,通过非权威、非权力的领导技术训练,为企业创造新的业绩和辉煌打好基础。
1、理解企业全景领导力的内涵与实际作用;
2、掌握提升自己领导力的实战技巧;
---非权威领导力塑造、培养指导、情商、专业风采、愿景塑造等领导方法
3、练习和掌握提升领导力和建设高效团队的各种方法;
4、为企业创造新的绩效打下人力基础;
适合对象:企业中高层经理人、总经理、副总等
训练时间:2天(>12小时左右)【可以1天版】
1、问题:到底什么是团队领导力?
› 成功的企业与团队领导力;
› 企业领导效能与市场企业竞争的关键;
› 管理者耗费的心力与领导力的关系
› 权威领导力与非权威领导力的区别
› 非权威领导力在哪里得到体现
› 特质、行为、情境、感恩等多种领导理论的共同点、差异分析;
› 方案:系统的领导力发展体系框架(360度全景领导力)
2、领导力塑造之一:通过建设高效团队而领导
› 个体、群体与团队的关系;
› 团队发展的四个阶段;
› 体验:如何建设高效团队;
› 高效和谐团队的因素
› 方案:高效和谐团队建设体系
3、领导力塑造之二:通过授权而领导(把权力授给部属)
› 权力、权威在领导中能发挥什么作用;
› 权力与影响力、领导力的关系;
› 实际操作:分析相关的工作事项,并进行授权;
› 授权的要点与注意点
4、领导力塑造之三:通过培养部属而领导
› 组织能力与员工个人能力
› 能力的项目:知识、技能、经验……
› 案例操作:分析自身能力及员工能力
› 制定提升员工能力的计划
› 部属的两种状况
› 三种培育部属的方式:OJT、封闭式训练、自我发展
› 实际操作:如何对员工进行OJT训练
› 训练有素的员工:思想+行为
5、领导力塑造之四:通过沟通而领导
› 部门协调的障碍分析;
› 工作沟通中会出现哪些问题;
› 练习:如何进行工作沟通中信息确认;
› 工作沟通的最有效的方法
› 案例操作:工作中的同理心沟通;
6、领导力塑造之五:运用不同情境而领导(情境领导力及应用)
› 情境式领导的来源与理论;
› 情境式领导的具体运用和国内实践;
› 实际操作:分析部属状况,进行领导力训练;
› 情境式领导的要点
› 实际操作:情境领导分析流程
7、领导力塑造之六:运用专家般的影响力而领导
› 自身的能力状态分析;
› 专家般的职业生涯设计;
› 实际操作:如何让自己往专家化的方向发展与计划;
› 专家化影响力与领导力
8、领导力塑造之七:情商与领导力的个人特点
› 领导力的个人性格特点分析;
› IQ和EQ,EQ在领导力中的作用体现
› 领导者如何塑造、培养自己的情商
› 部属喜欢怎样的领导,领导需要怎样的部属;
› 实际操作:优秀领导者的卓越素质与案例;
› 本课总结:领导力的两个层面,六种努力点
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