数字化转型

数字化篇-数字化转型落地实施规划

课程收益:● 结合数字化战略转型创新的系统工具,构建数字化转型战略发展体系,开创企业管理者的数字化战略视野,提升领导者数字化战略认知和转型战略的系统性;● 解读数字化转型成败得失的实战案例,建立企业数字化转型创新的实战体验,剖析企业数字化转型发展的常见问题,提高企业数字化转型的效率与稳健性;● 开展咨询式现场课堂,提高企业掌舵人的数字化时代创新思维系统性和领导力,解决数字化时代转型创新战略系统性构建的方式;● 解读企业数字化转型落地节奏与内涵,分析数字化时代进程,

刘凯

刘凯老师简介--数字化转型专家毕业华中理工大学本科、北航管理学硕士,国际认证项目管理专家(PMP),ACP(Agile)、CSPO(SCRUM)敏捷产品管理专家认证;中央财经大学 商学院 特聘讲师现任 ORACLE 应用方案咨询部 数字化转型专家曾任:中国国际创新平台 联合创始人曾任 凯捷咨询 数字转型业务 专家顾问【实战经验】刘凯老师先后就读于武汉华中理工大学(学士),北京航空航天大

黄辰《供应链数字化转型设计、架构创新及实战指南》

主讲:黄辰 教授【课程背景】面对全球数字经济的发展、工业4.0的到来、数字技术的高速演进、市场需求的复杂多变、商业模式的数字化变革,旧的线性供应链逐步向数字化供应链转型,而企业为增强竞争力、保持竞争优势,数字化转型是必然趋势,但是数字化转型对大多数企业来讲并不是易事。企业的数据资产来源于所有供应链流程,供应链的数字化就成为企业拥有和转化战略资产,进而应用战略资产、获得战略竞争优势的关键。数字化供应

罗华刚

罗华刚华夏基石高级合伙人、企业家私教,美国亚利桑那大学管理学博士,原美的资深高管,曾任中梁控股投并购轮值CEO、华邦美好家园集团CEO。美的工作16年,其中十年高管经历,原美的电器管委会成员,任方洪波直接下级期间,兼战略管理负责人、经营管理负责人、营运负责人;美的空调事业部营运与人力资源管理总监、营销总监、美的集团威灵控股执行董事,美的数字化转型第一

唐文纲

讲师简介及其特色唐博士出身书香门第,秉承严谨务实的态度一直将理论创新和管理实践紧密结合。师从法国战略管理泰斗Frederic Le Roy教授,唐老师的博士论文“量子时代的创新孵化研究”获得国内外专家的一致认可,其系列原创的“数字经济和数字化转型”、“创新工程和创业学”、“心智领导力”等相关课程深受企业培训和商学院的学员欢迎。

蒋利文

蒋利文——数字化转型专家华为全球信息化平台构建者华为流程与IT优化建设者几十亿规模公司数字化平台构建者数字化转型从战略到落地的实践者企业高效数字化团队的构建者深度服务多家企业常年数字化转型顾问工作经历:曾任:华为 工具与IT研发高级管理曾任:网易 游戏研发与运营流程变革PMO主任曾任:零边际网络(产业互联网平台)CTO曾任:泽宝(跨境电商)研发VP曾任:华系研究院(技术咨询)

运营商数字化转型

主讲人:武威培训时长:1天课程大纲第一章:运营商为什么要数智化转型 1. 20大报告解读——科技篇,数字中国和网络强国2.数智化转型三步走3.人工智能简介4.5G为运营商带来的新市场、新机遇5.运营商面临的挑战6.数智化转型是运营商突破挑战的核心抓手7.运营商数智化转型的目标8.数智化的核心能力9.数智化转型的5种不同切入点第二章:运营商数智化转型策略1.运营商

颜强《企业数字化转型项目需求分析与架构设计》

【课程收益】帮助参与培训的人员理解企业数字化的内涵与关键要素,建立基本的软件与数据思维与意识。了解如何评价软件与系统的质量维度,以及不同的干系人分析系统质量要点的基本方法。理解软件与方案架构的结构、内容与设计步骤,理解架构在数字化转型项目中的重要性。系统地学习业务需求描述、业务架构设计、以及功能与体验的设计方法,并通过实际联系掌握基本的业务描述与业务架构梳理的能力。系统地学习在架构设计与项目实施的不同阶段,IT与业务在项目中进行有效协同的基本内容框架与要点。

钟运琴

钟运琴--金融科技实战专家中国科学院,获工学博士学位(计算机系统结构方向),曾在国内某高校和某大型通信企业工作过,目前在中国科学院某研究所工作,高级工程师,项目组长,团队成员十余人。大数据、云计算系列课程建设与教学专家,新技术课程开发组长。近年来带领团队主要从事大数据建模分析挖掘与机器学习(Mahout、MLib、Oryx、H2O、Flink、Pentaho BI、SAS、SPSS、R等)、深度学

企业数字化转型五步法与创新实践

【课程收益】理解数字化转型升级的迫切性与必要性;掌握数字化转型的系统化方法;掌握数字化转型的路径与策略;具备指导数字化转型方案设计的能力。【课程特色】系统化,课程逻辑清晰;案例与场景式教学【课程对象】企业家、中高层管理人员、数字化转型战略领导者/推动者【课程时间】2天(6小时/天)