北京大学继续教育研修班课程资料中心
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内训课纲
人力资源
邀请授课:13911448898 谷老师
主讲课程:《非人力资源经理的人力资源管理》 《目标设定与绩效管理咨询式培训》 《领导者之剑》――问题解决与创新技法 《高效执行力》 《中高层经理八项管理技能》 《行动学习》----项目式学习 《组织级的项目管理与项目级的项目管理》 《卓越领导力》 《基于Q12的人力资源管理》
常驻地: 北京
管好下属是直线经理们的主要工作。本课程从选、育、用、留、激五个方面入手,抓住经理人员管理下属的主要内容,引导学员深刻理解人性与需求,理解人才的特点,学会有效领导下属,掌握人才管理的主要方法。
课程以学员为中心,结合案例,以学员参与互动及现场辅导为重点,解决工作中常见的各种问题;提供活学活用的人才管理工具和流程方法,学员在愉悦的氛围中融会贯通。
1、 认识到人力资源在现代企业管理中的重要作用,从而更加重视人力资源管理工作,经理们对人才管理的职责落实到位。
2、 能应用选人、育人、用人、留人、激励人的方法,重视管人的效果、学会管人的技术与艺术。
【培训方式】:讲解分析、角色扮演、观看录像、现场实战、模拟练习、案例研讨等多种培训方式结合
【培训时间】:2--3天
【培训讲师】:刘世荣
一、经理人员管人面临的问题
1. 经理人管人必须围绕的“一个中心、两个基本点”
› 如何抓住核心目标与工作重点
› 价值树与关键成功因素
› 战略目标与人力资源之间的关联
▪ 案例:万达是如何贯彻战略目标的
▪ 录像分享:某公司的战略落地与管理思路
▪ 工具展示:价值树及KSF工具的应用
▪ 工具使用练习:KSF及其在工作和生活中的应用
2. 经理管人的三大重点
› 领导下属的三大重点
› 以人为本的体现与注意事项
▪ 工具使用练习:员工三层次管控法
3. 名企管理人才的六大经验
▪ 分享:如何借鉴知名企业人资管理六大经验
▪ 工具介绍:SOP,活力曲线
4. 直线经理首先是人力资源经理
5. 业务经理如何与HRBP合作,业务与HR的界限在哪里
二、选人——直线经理如何识别人才
1. 招聘前的岗位规划与编制的分析调整
2. 人才是招聘还是从别人那里挖,如何积累人脉关系
3. 面试的一般流程
▪ 案例研讨:招聘前如何充分准备
4. 面试人才的多种方法了解
› 面谈面试、心理测试、情景模拟、无领导小组讨论、评价中心
5. 行为面试法
› 行为面试中挖掘问题的四个角度
› 行为面试中的STAR工具使用
▪ 角色扮演:使用STAR工具,面谈面试演练
6. 面试中业务部门经理把关的重点
▪ 角色扮演:面试必问的六大问题
▪ 华为、阿里巴巴、万达等名企的招聘特点
7. 工作中如何看人不走眼
▪ 研讨:工作中通过哪些方面去看人,看人不能凭感觉
三、育人——如何培育人才
1. 如何看待人的能力,什么是人才
2. 工作中对员工能力的提升体现在哪些具体环节
3. 提升人才能力的法则
▪ 实例分析:各类型员工的能力提升
4. 如何构建、发展人才梯队
5. 任务模型在培育人才中的应用
6. 如何根据岗位要求的素质能力进行培养
▪ 现场分析:某岗位的任务模型与素质能力要求
▪ 任务模型展示:某企业任务模型
▪ 胜任力模型展示:某科技企业的胜任力模型
7. 培训注意的要点
› 培训各环节的把关要点
› 从业务工作中如何发现需求
› 如何提升培训的效果
▪ 研讨:我们的培训效果如何提升
▪ 工具介绍:培训五级评估法
8. 在职辅导的优势,工作中如何落实辅导责任
▪ 案例研讨:辅导责任与辅导技巧
▪ 工具使用练习:六步闭环辅导法
9. 其他培养方法分析
› 师傅带徒弟、继任计划等
四、用人——让员工富有激情的工作,人尽其才
1. 工作能够带给员工的不仅是报酬,员工还需要什么
2. 如何让人才在工作中充满快乐
▪ 现场分析:我们的追求与人的需要是什么
3. 如何调动员工的激情
▪ 现场列举:工作激情来自哪里?如何调动激情
4. 知名企业工作中有哪些娱乐项目,阿里巴巴的娱乐精神
▪ 头脑风暴:现场开发娱乐项目
5. 如何在工作中评价员工
› 评价人只有两种方法
▪ 工具介绍:通用人才评价表
6. 人才在使用中成长
› 如何授权,授权的好处与风险规避
› 让员工感受到自己的成长
▪ 现场角色扮演:员工是否认识到自己的成长
7. 发现人才的长处,实现扬长避短
› 用人过程中反思面试时看人的问题
› 怎样实现用人扬长避短
▪ 案例:内部竞聘为什么失败了
▪ 案例研讨:某经理的用人理念
▪ 授权工具:三层渐进授权法
8. 按照职业规划的路径使用人才
› 核心员工的职业生涯规划与有效应用
五、激励人——调动工作积极性和主动性
1. 员工做不好工作,问题出在哪里?
▪ 案例研讨:员工多次做不好的原因
2. 提升员工的积极性、主动性的方法
› 激励与愿景、文化、人情等因素的影响
3. 只需要一件事可以知道对员工的激励是否到位
4. 激励原理
› 激励原理与激励的方法
› 物质激励与精神激励,物质激励的方法有哪些
› 精神激励的方法有哪些
▪ 激励工具:需要层次理论与动机论
5. 系统的激励措施
▪ 研讨:建立适合本企业的激励体系
› 激励的重点与基础
6. 绩效管理激励
› 绩效管理的流程
› KPI考核指标的设定与绩效计划的编制
▪ 练习:考核指标与评分标准的设计
› 绩效跟踪管理的要点
› 绩效考核评分规则及注意的问题
› 绩效面谈与结果兑现方法
▪ 模拟演练:绩效管理流程
▪ 角色扮演:绩效面谈
六、留住人才与淘汰庸才
1. 留住人才
› 离职管理方法与要点
› 人才流失原因获取方法与深度面谈
› 留住人才的策略与制度
▪ 现场头脑风暴:为企业留住人才献计献策
2. 淘汰庸才
› 什么是庸才,庸才的形成原因种种
› 人才与庸才的差别在哪里
› 淘汰人才的途径与方法
▪ 研讨:没有淘汰庸才的企业会怎样
› 如何规避人才使用中的法律风险
课程答疑、总结,制定《课后行动计划》
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