直播课程策划运营与实施技巧

李中生

【课程背景】

新媒体时代，信息的传播跨越空间与时间的限制。这为培训工作开展带来了非常大的便利，同时也给培训工作者的“课程开发”与“课程讲授”提出了更高的要求。

在信息“过剩化”、“碎片化”、“娱乐化”的今天，培训工作者应该意识到：

 学员相信的真理，才是真理

 可如果他听不懂你讲的，他就不可能相信

 可如果他根本不听你讲，他就不可能听懂

 可如果你讲的不够有趣，他就根本不听你讲

 可如果你自身不能精进，你就不可能讲的有趣

利用新媒体开展培训工作，既要“趣味横生”，又要“干货满满”，既要“听得上瘾”，又要“用得顺手”，这实在不是一件容易的事情。

综合来看，要想在直播中有一个好的呈现，需要四个方面要素的综合支撑：第一是直播流程控制，第二是内容结构优化，第三是主播镜头呈现，第四是直播技术支持。

直播流程控制，是指一场直播从策划到实施，再到复盘的整个过程路径和执行标准，它为直播呈现提供基础制度保障。

直播内容优化，是指一场直播当中涉及到的主要内容的脚本，对脚本本身的优化能够让直播更好的匹配受众心理，保障直播实施效果。

主播镜头呈现，是指一场直播中主播个人面对镜头的表现，包括形象、语言、行为等，也包括临场应变、直播间互动、问题应对。

直播技术支持，是指一场直播中后台声音、画面、光线等基础设备，以及直播过程中的推流、绿幕、场景切换等技术操作。

【课程收益】

1.掌握直播整体流程和模型

2.掌握直播内容优化的技术

3.掌握直播呈现优化的技术

4.掌握直播后台操作的要点

【课程特色】现场实操，以战代练

【课程时间】详见大纲标注

课程大纲

第一模块：  直播流程控制

1.1新媒体传播规律分析

信息传播的核心路径分析

信息传播的两大障碍

典型媒体与非典型媒体

课程包装与传播渠道

分析：好课程的传播路径如何设计

新媒体传播规律分析

传统媒体与新媒体

新媒体传播的六大规律

内容、关键词、社交网络

分析：线上课程新媒体传播促动

1.2核心目标

如何让更多人进入直播间

如何让直播间观众更长久停留

如何获得观众青睐与信任

如何推动内容传播

1.3策划阶段

 从培训目标到直播主题

1.4准备阶段

直播组织准备

直播内容准备

直播材料准备

直播物料准备

1.5实施阶段

直播演练

直播场控

团队配合

1.6复盘阶段

数据复盘

岗位总结

优化措施

第二模块：  直播内容优化

2.1  Z时代员工学习心理洞察

从知识稀缺到信息过剩

案例：“好课程”由谁来评判？

核心分析：精神属性与附加价值

从权威信任到圈层归属

案例：“好讲师”是什么标准？

核心分析：人性化IP与传统品牌

从被动接纳到主动选择

案例：“好课堂”有哪些条件？

核心分析：填鸭教学与引导提升

2.2 线上课程开发操作地图

素质模型与学习目标-方向评估

实操：课程提案制作

路径设计与模块拆解-可行性评估

实操：课程规划制作

四维定义与操作标准-效果评估

实操：课程方案制作

课程框架与材料准备

实操：课程材料制作

内容填充与串讲复盘

实操：课程讲义制作

2.3 直播内容关键模块设计

氛围感塑造-学习环境

解析：授课前的三项准备

注意力集中-参与设计

解析：授课开始的方法技巧

节奏点把控-节奏法则

解析：张弛有度的节奏设计

互动性提升-强化技术

解析：为培训目标设计互动

体验感推动-峰终效应

解析：学员好评取决于什么

第三模块：  直播呈现优化

3.1主播镜头呈现基本原则

镜头视角的场景扭曲效应

主播镜头呈现基本原则

三个主播镜头问题诊断

3.2主播形象打造与镜头感训练

主播形象打造的五个步骤

美学原理与细节完善

主播镜头呈现的三个标准

日常镜头感训练方法

3.3主播与助理镜头配合技巧

职责分工与脚本匹配

声音特征与配合原则

3.4 获得认同-观念植入话术模型与常用话术示范

非诚勿扰-你是这样的男人吗？

观念植入-利他性原则与心理催眠

获得认同的标准话术模型

常用话术一览表

3.5 直播开场-主播开场话术模型与常用话术示范

彰显主播特点的超级符号话术设计与应用

开场营造旺场氛围的常用话术

吸引关注与引导转发的常用话术

常用话术一览表

3.6 直播结语-主播结语话术模型与常用话术示范

直播结语的三个主题功能

宠粉与吸粉的结语常用话术

为下场预热与锁定粉丝的结语常用话术

主题呼应提升粉丝忠诚度的结语常用话术

常用话术一览表

第四模块： 直播技术支持与落地梳理

4.1 直播间搭建

4.2 直播设备调试

4.3 直播过程支持

4.4 操作注意事项

4.5 落地梳理：结合企业培训目标策划实施一场1小时培训课程