王竟冬《TTT-课程设计与课件设计》

（中期）2天（6小时/天）

课程大纲

一、课程的设计

  如何认识培训原因和价值

  常见但也常被忽视的问题或误区

  课程设计的具体步骤

二、调研的具体思路与方法

  如何获得正确的培训需求

  如何突破调研中的保护层

  调研对象筛选与具体方法

三、培训前的准备

  制订培训的计划

  确定培训的方向

  排列知识点与案例阵列

  准确估算讲解时间

四、培训内容的丰满

  分清资料的形与神

  如何让事例打动学员

  如何帮助学员记忆

  结构大纲的设计与培训地图的具体绘制

  如何开场与结语（结合第五部分）

五、感染力声音培训

  如何发出“播音员”一样的声音

  如何让自己的声音不再嘶哑

  如何用全身的肌肉帮助发音

  “丹田”在哪儿——如何应用丹田之气发声

六、标准课件的高级制作

  看不出是PPT的幻灯片

²  幻灯片制作广告观赏

²  PPT制作“互动型”产品展示软件

²  PPT制作宣传短片实战练习

²  动态PPT与PPT动画初解（根据时间选择）

  课件的美化与快速制作

²  PPT制作原则

²  PPT批量规格修改

²  PPT文本的导入与导出

  讲义包的规范

  标准课件与学员讲义的区别