《时间管理》 [课程特色]1体验：以思维认知为基础，导入时间管理的思路；2提炼：找到工作的效率所在，并学会高效时间管理的方法；[课程时长]1-2天（6-12课时）本课程主要包括：自我时间统计，有价值的时间段有哪些，很有价值的事情-心流体验。 管理运营 2024年09月18日 126 浏览
《MTP中层管理者的管理能力提升》 课程收益：1）使管理者全面性、系统性的学习到管理上所应该具备的知识、技巧与认知观念，迈向职业化的经理人。2）使管理者在工作上充份发挥管理职能，做好承上启下的工作，带动企业整体效能发挥。3）学习后可与学习前明显比较出在管理知能上的成长，看得出经理人管理素质的提升。 管理运营 2024年09月18日 116 浏览
《金字塔思维-高效工作的基石》 课程收益：掌握“金字塔原理”的基本知识和思维方法；应用“金字塔原理”提升结构化思维的能力；应用“金字塔结构”梳理工作思路，形成沟通汇报的观点和结论，并构建清晰的沟通表达的“观点—论点—论据”的体系；提升沟通表达能力、工作汇报和方案汇报的能力。课程时间：1天，6小时/天课程对象：企业全体员工 职业素养 2024年09月18日 154 浏览
《营销心理学》 [课程背景]自然科学（数学、物理）与精神科学（心理学）有着明显的分别。自然科学探讨的是物质的规律，看重本质、因果，精神科学发掘的是精神的力量，讨论的是信仰、期望。人的本性是精神，营销通过精神需求满足才能达到成交的可能。如果企图通过外力去营销客户，就是把客户当作物来对待，就远离了成交的本质。课程专注于讨论营销背后客户的心理本性。正所谓“攻心为上，攻城为下”，作为营销活动的参与者，只有“理”了客户的心 营销管理 2024年09月18日 757 浏览
《目标管理与绩效辅导》 【课程收益】掌握目标管理的工具，方法，促进目标管理意识的深化帮助学员深入思考，重塑自我规划目标与工作安排促进组织内部有效配置资源，提升绩效达成效率推动绩效管理在业务全流程中的应用掌握营造绩效教练环境氛围的有效途径助力学员掌握教练技术的工具，方法，促进目标的转化执行 管理运营 2024年09月18日 121 浏览
《跨部门沟通协作》 【课程目标】·挖掘跨部门沟通中常见问题的根源·正确认识跨部门沟通与协作的重大意义·认识到沟通的思维观念比沟通的技术更重要·解决部门间矛盾与冲突，树立共同的团队目标·培养管理者的主动性与服务性，建立跨部门沟通的合理机制·提升部门间的沟通效率与效果 管理运营 2024年09月18日 121 浏览
《团队协作与执行力打造》 【课程目标】·挖掘跨部门协作中常见问题的根源·正确认识跨部门协作的重大意义·认识到协作的思维观念比方法更重要·解决部门间矛盾与冲突，树立共同的团队目标·培养管理者的主动性与服务性，建立跨部门沟通的合理机制·提升部门间的效率与效果·发挥各个部门的优势做到群策群力 管理运营 2024年09月18日 132 浏览
姚俊杰 姚俊杰老师简介高级培训师、领导力培训专家职称：翻译 （中级职称）学历：本科学士 + 研究生班 学历近30年教学+培训经历二十多门管理和领导力版权课程持有人HBDI国际认证高级培训师/高级测评师（Level I & II）可口可乐大学首席商务领导力培训经理可口可乐中国实业集团领导力发展部经理武田（日本）制药北亚区学习发展部负责人瑞士马利克 (上海) 咨询有限公司高级顾问/高级培训师 通用管理 2024年09月18日 130 浏览
安东 安东老师简介乐高用手思考系列课程与工作坊研发者乐高式创新、乐高式复盘版权讲师十五年企业管理咨询经验资深场景化学习研发及应用专家创新课程研发工场研发讲师三个盒子—创新课程认证讲师中国注册创新创业培训师交大继续教育学院特聘讲师上海国际银行金融学院特聘讲师兼任多家企业高级顾问安东老师拥有十二年的企业管理与咨询培训组织经验，十五年的培训经验。 领导力 2024年09月18日 166 浏览
乐高式复盘---组织学习能力提升的核心修炼 本课程工具源自丹麦LEGO®，通过开源的、模块化的、场景化定制，不仅用于世界500强和中国最创新企业的商业实践。在培训中，乐高不是玩具，而是非常重要的思考工具，告别枯燥的听课形式，寓教于乐、寓教于思。乐高借助双手思考，帮助学员把日常学习中的二维信息，转化为三维体验及四维情感，甚至五维潜意识的信息，通过多维全息扫描，帮助学员轻松、快乐地认知到自己的思维盲区及限定性信念，激发自我探索的热情与深度思考，找到全新的个人成长突破点。 职业素养 2024年09月18日 146 浏览