《中台系统建设》 向老师大数据与数字化转型专家/原顺丰同城大数据总监一、课程背景近10年来，新技术发展浪潮一波高过一波，云计算、移动互联网、大数据、区块链、人工智能、5G等新技术如雨后春笋般接连涌现，新技术对传统产业的冲击不可避免，国家也接连出台“互联网+“、”人工智能+“等新技术新产业扶持政策，传统产业的数字化转型呼声一波高过一波。可以说，那些及时拥抱新技术的传统产业，能够充分享受新技术带来的发展红利 战略管理 2024年09月19日 135 浏览
目标管理与成果复盘 【课程目标】 系统提升学员的团队目标与计划管理核心理念； 掌握科学地设定与分解目标方法，提高达成率； 熟悉制定工作计划的科学原则与方法； 学习团队目标的落实与执行的工具和方法； 加强目标计划的过程管控与结果复盘技巧；【课程对象】企业管理人员【课程时间】1天 管理运营 2024年09月20日 139 浏览
杨丛林 杨丛林老师简介英国威尔士大学研究生ICT行业10年工作经验，曾分别服务于华为、新华三、腾讯等行业主流传统及互联网公司2012-2013年华为企业业务品牌能力建设奖2014年华为企业业务交换机、路由器产品贡献奖2015年华为企业业务企业市场安全网关销售贡献及企业推广能力发展奖2016年华为企业业务BG金牌渠道经理2017年新华三高级品牌经理2018年腾讯云与智慧产业华北区域渠道合作伙伴高级渠道总监& 数字化转型 2024年09月23日 139 浏览
叶峰 叶峰老师简介公司治理与企业战略及商业模式领域资深实战派专家108度公益基金会理事长、108度资本首席合伙人北大商业评论 中外管理杂志等媒体专栏财经作家，商业论坛主持人职业背景：公司战略专家金智创业资本创始人、CEO 商业模式 2024年09月23日 141 浏览
乐高式复盘---组织学习能力提升的核心修炼 本课程工具源自丹麦LEGO®，通过开源的、模块化的、场景化定制，不仅用于世界500强和中国最创新企业的商业实践。在培训中，乐高不是玩具，而是非常重要的思考工具，告别枯燥的听课形式，寓教于乐、寓教于思。乐高借助双手思考，帮助学员把日常学习中的二维信息，转化为三维体验及四维情感，甚至五维潜意识的信息，通过多维全息扫描，帮助学员轻松、快乐地认知到自己的思维盲区及限定性信念，激发自我探索的热情与深度思考，找到全新的个人成长突破点。 职业素养 2024年09月18日 146 浏览
中高层管理者MTP训练 培训对象：企业中高层管理者与领导者；课程目标：了解职业素养的内涵；如何缓解压力并化压力为动力；管理自我与时间；树立自信心；课程大纲：模块一：职业素养修炼一、职业素养中常见的问题;没有明确的奋斗目标扭曲雇佣关系;利用公司资源作为个人资本;结党营私，玩弄权术;自恃无人替代 职业素养 2024年09月19日 148 浏览
新生代员工质量意识与责任心塑造 ---乐高工作坊 【培训目标】1、目标明确——激发“目的感”；2、升级规则——激发“能力感”；3、即时反馈——激发“进展感”；4、自愿参与——激发“自主感”； 职业素养 2024年09月18日 150 浏览
《党建创新乐高工作坊》 -- 党建活动的创新与改进 【培训目标】l调动学员原本的工作经验，在培训过程中，进行系统化整合，创造性输出为可以马上就做的行为计划。l构建多视角的创新工作方法，并且在跨部门团队内部达成创新共识。l搭建未来工作中的场景和预演需要提前准备的方案。【课程工具】课程独特设计：乐高特色互动体验游戏（自主研发） 职业素养 2024年09月18日 152 浏览
王新超 王新超老师简介北京大学光华管理学院组织与战略管理系副教授；CCTV中国年度最佳雇主评选专家委员会委员;工信部《互联网经济》专栏作者。职业背景北京大学汇丰商学院兼职教授、北京大学光华管理学院管理学教授，1984年-1987年在北京师范大学心理学系任教社会兼职：（1）澳大利亚昆士兰理工大学研究生院邀请讲座教授（2）美国南加州大学MBA讲课教授王新超，现任北京大学光华管理学院组织与战略管理系副教授。主要 人力资源 2024年09月23日 152 浏览
《金字塔思维-高效工作的基石》 课程收益：掌握“金字塔原理”的基本知识和思维方法；应用“金字塔原理”提升结构化思维的能力；应用“金字塔结构”梳理工作思路，形成沟通汇报的观点和结论，并构建清晰的沟通表达的“观点—论点—论据”的体系；提升沟通表达能力、工作汇报和方案汇报的能力。课程时间：1天，6小时/天课程对象：企业全体员工 职业素养 2024年09月18日 154 浏览