北京大学继续教育研修班课程资料中心
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管理运营
邀请授课:13911448898 谷老师
主讲课程:人才战略规划、梯队、盘点及激活之道;人力资本增值创新之道;基于业务的培训体系建设与创新;企业大学建设七步法;关键业务及高管人才培养策略;事业合伙人机制及组织创新之道;打造业务执行铁军;非人力资源的人力资源管理;中层管理者领导力与执行力提升
常驻地: 深圳
本课程基于何欣老师15年万达、碧桂园、华润、平安、家乐福等世界五百强的经历,并作为公司高管亲历万达集团执行力系统打造、碧桂园领导力系统建设、华润置地干部管理各关键过程,并通过这一关键工具成功培养了3000名以上中高级管理干部和部门骨干员工,深受管理者及员工好评、成为组织业绩推动的重要力量。课程采用别具一格的能量集市、榜样对标、实战演练、视频案例等关键教学法,是一门具有极强的实战意义的经典课程。
课程对象:企业中高层管理者、团队骨干员工、新晋升关键岗位员工
课程时长:两天,6小时/天
使中层管理者掌握领导力策略、团队能力建设的关键方法,提升辅佐上司、跨部门沟通、员工激励、业务规划与目标落地、员工能力提升等关键能力,全面提升团队执行力与领导力。
培训形式(五大要素):互动学习、视频案例、场景实战、工具赋能、落地反思、
第一单元——领导力之管理意识:管理者自身角色定位与管理策略
› 专业+管理,如何做得更好?
› 案例分析:个人能力与组织能力
› 研讨思考:什么人能管人?
› 要素1:激励、带队伍、目标
› 要素2:自律管己、制度管人
› 要素3:人员管理基于人性
› 互动探讨:定位、组织三阶层的定位与互动(形象掌握)
第二单元——领导力之向上管理及目标导向:自身执行力与团队执行力提升策略
› 很多人只关注目标下的计划(执行者),但并不关注目标是怎么来的(经营者)
› 误区1、完美主义(工匠精神)与执行效率的悖论
› 执行与对接的四大基本影响点
› 误区2、执行关键在于效率,而不在于思维
› 案例:囧途与花径(执行与思考)
› 《囧途与花径》:执行是要带脑袋的
› 案例:组织执行力建设案例及研讨(X企业执行力案例)
› 解构一个强大的组织和领导力之间的关系
› 团队负责人、版块负责、人员工群体的管理联动
› 一个重要意识:工作后复盘总结
› 管理者是组织执行力的直接负责人
第三单元——领导力之驱动团队:点燃员工动力、赋能高效业绩
› 场景探讨:你的管理图形选择
› 研讨:团队就是你宝贵的执行资源
› 选择题:你觉得一个高效能团队最重要的特征是
› 破题:对这道“灵魂选择题”的分析
› 下面关于员工能力与激励的看法,哪一个是对的:
› 观点导入:大部分管理者的误区:关于员工“薪酬回报”总额的分析
› 让团队成长的三个要素:目标、激励、赋能
› 管理者就是团队的教练员,日常都在做培养与跟进
› 参考案例:通过正确的辅导提升员工
› 工具——员工能力提升的铁三角(Piper)
价值提示:业务管理者如何点燃团队动力,有效提升用人能力?
第四单元——协同共生:跨部门协同能力探讨及突破
› 关于协同障碍的本质分析
› 情况介绍(如果是你,你怎么做)
› 基本认知:跨部门协同主要的考虑方向(软性与硬性)
› 内部客户协作共生的“生态圈建设”:了解+双赢+情感账户
› 要有塑造双赢的能力:时间、空间、替身(三元素)
› 协同机制角度的思考
› 关注公司的“战略导向”(公司、部门层面:有所取舍)
› 打造横向沟通的机制(或联席会议机制)
› 将横向沟通能力列为绩效考核的软性要素(360评价)
› 全盘视角:部门协同的六大工具图
第五章——工作反思:学习反思与反求诸己
› 这个时代,是领袖驱动的时代,你的成长,就是企业的成长
› 学习要求:学习的目的是为了反求诸己
› 反求诸己:影响点、痛点与结合点
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